Mathématiques. Manuel scolaire pour la 1re année ZSSO. Partie 3
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Le manuel pédagogique a été créé selon le Programme éducatif type, élaboré sous la direction de O. Ya. Savchenko. Le manuel contient des informations théoriques ; des supports visuels sous forme de mémos, schémas, exemples de raisonnements ; des séries d’exercices pour actualiser les connaissances de base, créer une situation problématique et la résoudre, consolider les acquis, développer des compétences et des savoir-faire, ainsi qu’une répétition continue.
Le système d’exercices du manuel pédagogique, qui combine habilement les fonctions de manuel et de cahier d’exercices, est orienté :
- à l’acquisition des connaissances mathématiques initiales
- au développement des compétences intellectuelles et pratiques
- à la répétition continue et à la consolidation du matériel étudié
- à la formation de l’expérience du travail autonome
- à la réflexion sur l’activité d’apprentissage
Une différence essentielle du système d’exercices de la leçon est son orientation vers l’organisation d’activités de recherche des élèves à l’aide de matériaux mathématiques.
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