Sprachkommunikation. Grundstufe. Kleines Kind
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Der vorgeschlagene Leitfaden zur Kommunikationskompetenz fördert die Entwicklung bestimmter Kenntnisse bei Kindern über Laut, Wort, Satz, Silbe und Betonung. Beim Arbeiten damit erwerben die Kinder Fähigkeiten zur Lautanalyse von Wörtern, zum Satzbau nach Schema und mit Hilfe von Symbolen sowie zur Silbentrennung. Für einige typische Aufgaben sind Beispiele ihrer Ausführung angegeben. Eine eigene Gruppe von Aufgaben zielt darauf ab, die Hand des Kindes auf das Schreiben vorzubereiten, das logische Denken, die Aufmerksamkeit und das Gedächtnis zu entwickeln. Eine Auswahl von Reimen und kleinen Werken mündlicher Volkskunst hilft den Kindern, den Stoff besser zu verinnerlichen, den Wortschatz zu erweitern und die Sprache zu entwickeln, während speziell entwickeltes Zusatzmaterial Erwachsenen (Eltern, Erziehern) für eine erfolgreichere und korrektere Durchführung der Aktivitäten mit den Kindern nützlich sein wird.
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