Mathematik. 1. Klasse. Aufgaben zur formativen Beurteilung
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Der Inhalt des Handbuchs entspricht den Anforderungen des Standard-Bildungsprogramms, das unter der Leitung von O. Ya. Savchenko entwickelt wurde. Das Handbuch enthält Aufgaben unterschiedlichen Niveaus zur formativen Beurteilung der Bildungsleistungen von Erstklässlern. Die Aufgaben stellen die erwarteten Zwischenergebnisse des Studiums aller Themen des Mathematikkurses entsprechend jeder Stufe ihrer Assimilation dar. Mit der Ausgabe kann nach jedem aktuellen Mathematiklehrbuch gearbeitet werden.
Gedacht für Schüler der 1. Klasse allgemeinbildender weiterführender Bildungseinrichtungen und Grundschullehrer.
Gedacht für Schüler der 1. Klasse allgemeinbildender weiterführender Bildungseinrichtungen und Grundschullehrer.
