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Ukrainische Sprache. Grundierung Teil 1
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Das Lehrbuch wurde nach einem typischen Bildungsprogramm zusammengestellt, das von einem Autorenteam unter der Leitung von R. B. Shiyan erstellt wurde. Der erste Teil des Lehrbuchs behandelt die Zeit vor der Quarantäne und (größtenteils) die Grundschule. Der zweite Teil schließt die Grundschulzeit ab und enthält vollständig Material für das Lernen in der weiterführenden Schulzeit. Der wöchentliche thematische Ansatz ermöglicht es Ihnen, den Lernstoff zum Lesen und Schreiben in der 1. Klasse mit dem Kurs „Ich erkunde die Welt“ zu integrieren. Auf diese Weise wird die Verwendung beider Lehrbücher zur umfassenden Entwicklung des Verständnisses der Schüler für die Welt, sich selbst darin usw. beitragen. Die Einzigartigkeit von „Primer“ zeigt sich auch in der Auswahl literarischer Texte (ukrainische moderne Autoren und Klassiker, ausländische Schriftsteller), die für moderne Kinder von beiderseitigem Interesse sind. Aufgaben zu Texten sind so gestaltet, dass sie das kritische und kreative Denken, die Lesekompetenz und die mündliche Kommunikation der Studierenden bestmöglich fördern.
Das Lesenlernen wird durch einen differenzierten Ansatz umgesetzt, denn „Bukvarev“ enthält Material für Schüler, die nicht lesen können; für Schüler, die lesen lernen; für Studierende, die bereits lesen können. Auf diese Weise kann jede Gruppe von Erstklässlern auf dem Niveau ihrer Fähigkeiten arbeiten, ohne bei dem Erreichten stehen zu bleiben. Denn das Anhören der Aufgabenerledigung durch andere Studierende, sozusagen mehrere Erklärungen, trägt zur effektiven Aufnahme neuer Lehrstoffe bei.
Das Lesenlernen wird durch einen differenzierten Ansatz umgesetzt, denn „Bukvarev“ enthält Material für Schüler, die nicht lesen können; für Schüler, die lesen lernen; für Studierende, die bereits lesen können. Auf diese Weise kann jede Gruppe von Erstklässlern auf dem Niveau ihrer Fähigkeiten arbeiten, ohne bei dem Erreichten stehen zu bleiben. Denn das Anhören der Aufgabenerledigung durch andere Studierende, sozusagen mehrere Erklärungen, trägt zur effektiven Aufnahme neuer Lehrstoffe bei.
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